第125章 壁垒太厚了(2/7)

分，分高的就是标准完整、容易复现的；分低的，就是风险高、需要特别小心的。”

    一边说，一个简洁清晰的表格就出现在纸上。

    这时，马进凑了过来，低头扫了一眼草表，提出疑问：

    “我有个问题。你这个评分法，现在主要看的是流程清不清楚、能不能复用。”

    “但咱们要是想把这套卡做成可推广的模型，光靠流程不够，实际加工的结果也得算进去。”

    “比如尺寸误差、成品合格率这些指标，如果不纳进来，就可能出现流程虽然标准化了，结果却还是出毛病的情况。”

    郭安礼一听，啪地一拍脑门：“对！你不说我都忘了这茬！”

    说着，他拿笔在评分表最后加了一栏，写上：

    “实物验证记录”。

    并在备注栏标明：“是否附带尺寸/形位/缺陷等成品检验资料。”

    马进见状，又补了一句：

    “最好再注明‘是否为批次抽检’还是‘逐件全检’，不然光看数据也不知道稳不稳。”

    “这类‘结果字段’，日后搞加工数据比对、做经验总结都有用。”

    郭安礼边听边点头，飞快地在旁边记下补充。

    两人你一言我一语，纸上的表格越画越细、越写越全。

    ……

    卧槽！

    陈露阳傻呵呵的站在旁边，发现自己根本插不进去他们的世界。

    大一和大三的壁垒这么厚的么？！

    他最初设计工艺卡，单纯就是为了突出“产教结合”的路子，把技校的成绩亮出来！

    同时在中间讨个巧，

    把几个技校里行之有效的操作方法亮出来，供其他学校参考，

    好让大家少踩坑、少报废，把零件的成品率提上去。

    可是哪想到同样是卡片，

    在马进和郭安礼看来，竟然能拆出“流程字段”“结果变量”，做成一整套拟合标准、提炼路径的“工艺数据体系”！

    眼看那张草纸上的评分框架越写越细，

    从原先的控制力强弱，延展到了信息完整性、实物验证、可推广指标……

    一个“工艺流程可复