第35章 封太子李承乾并州道大行台尚书令！(2/5)

巧沙盘从偏殿推进来，李承乾拿起一根木棍顿时走上前，当着众人的面，开始在上面写写画画。“父皇请看，儿臣所创拼音，旨在令启蒙儿童，能够更快的习得文字读音，共分为声母、介母、韵母三部分，急速连续拼合并加上声调而成为一个音节......”李承乾讲得不算快，并且在场都是成年人。虽说无法第一时间将拼音这些奇怪的“大食文”字符发音记清楚。但却也逐渐的从李承乾一个个的举例之中，听懂了这个拼音的用法。“嘶......”孔颖达微微倒吸一口凉气，惊疑不定的目光，随着李承乾手中木棍在沙盘上一个个的讲解着声母韵母的区别。变得愈发认真凝重起来。就连刚才还对于李承乾弄出来的这个“大食文”，有些不太明白的李纲。也随着李承乾举例的愈发清楚，好似想到了什么。“这汉语拼音之法，当真精妙，不过，习得此注解之法，好似也并不能提升多少启蒙的难度吧？”“反倒是还需要另外分一部分精力”李世民闻言也是点头。然而，李承乾继而却是嘿嘿一笑，将手中的小册子，忽然朝着后面翻了几页。“父皇，几位老师，你们再看这个。”当众人看到新的一页上，那醒目的标题之后，不由微微一愣。孔颖达蹙眉：“《大唐字典》？这字典，可是类似于《说文解字》这类文辞？”李承乾点头。“《说文解字》以有偏旁分部的说法，若是再辅以孤这个汉语拼音，共同编写一本《大唐字典》，教授孩童字典翻阅查找，以及这拼音之法。”“虽没有老师，但孩童依旧可以通过自学，一步步的知道一些陌生汉字的读音和用法......”说着，李承乾又洋洋洒洒的，在众人逐渐变得震惊的目光中，将自己前世的，关于字典的那一套用法，讲述了一遍。当李承乾说完，此刻显德殿之中。原本还对李承乾这种做法，感觉有些画蛇添足的众人，看待他的眼神，立刻变得震惊呆滞起来。“陛下！太子殿下此举大善啊！若这《大唐字典》编写完成，我大唐文治将盖压前朝，我大唐也将成为超越秦汉之盛世王朝！”虞世南最先反应过来，满脸激动的便是冲着李世民拱手道贺。而随后反应过来的孔颖达，也是面色瞬间涨得通红。刚准备说些什么，忽然又表情一僵，有些尴尬的转头看向此刻正似笑非笑的看着他的李承乾。在短暂的犹豫了不到半秒。下一刻。“殿下，请受老夫一拜！老夫先前确实昏聩