第53章 教育要循序渐进(3/4)

又是另一种风味。

    小鱼眼睛愉悦的眯起，坐在沙发上，双腿轻轻摆荡，两只小手捧着苹果，像是小仓鼠似的小口小口啃着，看着可爱极了。

    没过一会儿，苹果吃完。

    大门那儿传来敲门声。

    小鱼迅速反应，从沙发上跳起来，一溜烟就到了门口，打开门来，接过外卖小哥手中的外卖，字正腔圆的说道：“谢谢。”

    门外的小哥估计愣了一下，瞅了眼少女头顶的猫耳朵，又看了眼客厅沙发上坐着的男主人，心想现在的小年轻真会玩。

    送走外卖小哥后，小鱼就迫不及待的拎着袋子来到厨房，朝沙发上的艾清说道：“好吃的，好吃的，快，快。”

    “来了来了。”

    今天艾清买了鱼和虾。

    鱼是巴沙鱼，是处理过的冷冻鱼柳，没有刺也没有皮，就是单纯的一块鱼肉，处理起来会很方便。

    而虾也是最常见的明虾，河虾的一种，锅里涮一下沾醋吃也很方便。

    都是些很适合新手入门的食材，简单易处理，本身自带的味道清淡，想吃什么口味的，全看怎么调味。

    艾清这是第一次尝试教小鱼做菜，还是尽可能的选择了比较简单的，先让小鱼有点成就感，才好忽悠她以后继续给自己做饭。

    “唔！”就在艾清这么想的时候，小鱼已经扒拉开了装有明虾的袋子，看到里面一只虾突然蹦跶着甩了一下尾巴，顿时吓了她一跳。

    “虾先放一边，那个涮一下比较简单，我先教你怎么煎鱼。”艾清说着，从袋子里拿出已经解冻的巴沙鱼，放到砧板上来。

    巴沙鱼一共买了两块，正好拿来教学。

    艾清拿着菜刀比划两下，跟小鱼说道：“你看，它这个鱼块，这里比较厚，所以我们先横着切，把它切成薄一点的两份。”

    “切好之后，再竖着切，大概两根手指的宽度就行。”

    小鱼眨眨眼睛，这种实物教学，对于她来说，反而是最容易接受的一种。

    相比之下，语文数学那种抽象教学，如果今天艾清没有拿一袋子苹果来化为具象的学习，恐怕小鱼还没学的那么快。

    把菜刀交给小鱼，艾清让她试试。